小學(xué)生玩機(jī)器人能玩出什么新花樣？自動(dòng)扶梯安全器、智能插線板……這些聽(tīng)起來(lái)“高大上”的東西，其實(shí)都是余姚東風(fēng)小學(xué)16個(gè)孩子設(shè)計(jì)的機(jī)器人。最近，這些吸引眼球的作品在美國(guó)RoBoRAVE國(guó)際機(jī)器人大賽亞洲公開(kāi)賽北京賽區(qū)奪得了冠軍。5月，他們將赴美國(guó)參加機(jī)器人大賽決賽。

  孩子們的作品名叫“巡線機(jī)器人”，看起來(lái)像個(gè)工廠的機(jī)器手，線圈露在中間，底部是一個(gè)基座。別看樣子不起眼，功能卻十分強(qiáng)大。

  創(chuàng)作者之一李童宇為記者做演示。他在機(jī)器人的頂部裝入許多乒乓球，然后機(jī)器人按照事先規(guī)劃好的S型路線輕快而準(zhǔn)確地到達(dá)目的地，把球倒到指定位置。如此來(lái)回兩趟，短短29秒機(jī)器人就投放了92個(gè)乒乓球。

  “我們這次參加的是超級(jí)巡線項(xiàng)目小學(xué)組的比賽，這次比賽要求設(shè)計(jì)、搭建機(jī)器人并用電腦編程。我們的機(jī)器人任務(wù)完成質(zhì)量最好、所用時(shí)間最短，所以拿到了北京賽區(qū)的金獎(jiǎng)?！崩钔钭院赖卣f(shuō)。

  東風(fēng)小學(xué)教師謝黎告訴記者，這群孩子平時(shí)就一直在學(xué)校的拓展課里“玩”機(jī)器人。拓展課以興趣班為原型，孩子對(duì)什么感興趣就可以報(bào)什么課，每個(gè)星期安排半天時(shí)間上課。

  作為機(jī)器人發(fā)燒友，李童宇現(xiàn)在讀小學(xué)六年級(jí)，機(jī)器人拓展課一直是他的最愛(ài)。有了興趣，就會(huì)不斷地去琢磨，遇到設(shè)計(jì)、編程等方面的問(wèn)題，他也會(huì)和小伙伴們一起商量解決。

  謝黎告訴記者，別看孩子們對(duì)機(jī)器人投入了莫大的精力，這樣的狀態(tài)反而促進(jìn)了孩子們的課業(yè)學(xué)習(xí)?！皺C(jī)器人社團(tuán)里的孩子在學(xué)習(xí)上個(gè)個(gè)在班上名列前茅，就算剛報(bào)名加入的時(shí)候成績(jī)平平，但受到社團(tuán)影響和同學(xué)們帶動(dòng)，成績(jī)也在短時(shí)間內(nèi)得到提高?！?/P>

  孩子們做出來(lái)的機(jī)器人不僅是天馬行空的作品，很多還能在現(xiàn)實(shí)生活中派上用場(chǎng)。比如，利用感光原件控制升降的自動(dòng)窗簾：天黑的時(shí)候，感光元件發(fā)出信號(hào)讓窗簾自動(dòng)下降；天亮了，窗簾就會(huì)自動(dòng)上升。

  “把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到動(dòng)手實(shí)踐當(dāng)中，機(jī)器人拓展課程給孩子們搭建了一個(gè)平臺(tái)。”謝黎介紹，親手做出的一個(gè)個(gè)機(jī)器人讓孩子們非常有成就感，尤其是這次，拓展課上的8個(gè)小組共16人一起參加了國(guó)際比賽獲得大獎(jiǎng)，這讓他們“玩”機(jī)器人的興趣更濃了。