高技能人才的緊缺,是目前企業(yè)發(fā)展面臨的難題。為此,國(guó)家級(jí)歐玉偉技能大師工作室在柳工應(yīng)運(yùn)而生,開(kāi)啟了柳工人才技能傳承的創(chuàng)新模式,進(jìn)一步發(fā)揮高技能人才在生產(chǎn)技改中的骨干作用。
不是最好 力爭(zhēng)最好
國(guó)家級(jí)歐玉偉技能大師工作室去年底掛牌成立,工作室團(tuán)隊(duì)成員除歐玉偉外還擁有7名柳工卓有建樹(shù)的高級(jí)技師和工程師,以及9名學(xué)員。從今年4月起,該工作室開(kāi)始進(jìn)行學(xué)員培訓(xùn),目前逐步開(kāi)展了一系列項(xiàng)目,包括《提高78A0361閥體加工中心閥孔鏜較加工精度》、《挖掘機(jī)緩沖閥體加工中心提升》等,并于近期完成了新產(chǎn)品減速器機(jī)工裝和新產(chǎn)品JV橋工裝的制造。
作為廣西第一家掛牌成立的國(guó)際級(jí)技能大師個(gè)人工作室,歐玉偉深知身負(fù)重任。面對(duì)巨大壓力及考驗(yàn),歐玉偉以一顆平常心笑言:“目前工作室取得了一些小小的成績(jī),還不能說(shuō)已經(jīng)做到最好,但我將盡全力把工作室辦到最好。”
在最近剛結(jié)束的第五屆廣西數(shù)控技能大賽決賽中,該工作室學(xué)員龐淇文、周穎峰雙雙摘取了數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工第一名。近日,學(xué)員扈海安也榮獲廣西壯族自治區(qū)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)潞土な讓谩肮と酥恰狈Q號(hào)。而工作室成員因出色的表現(xiàn),也得到了自治區(qū)乃至全國(guó)的肯定,其中,梁華獲自治區(qū)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢嚧焊+@柳工首屆“工人之星”稱號(hào),歐玉偉指導(dǎo)的技術(shù)工人也獲今年“柳工十佳青年”稱號(hào)。
“人才生產(chǎn)線” 帶動(dòng)一群人
歐玉偉技能大師工作室與其他工作室最大的區(qū)別就是其“階梯式”的人才培養(yǎng)模式,一個(gè)人帶動(dòng)一群人,就像滾雪球一樣,公司高技能人才隊(duì)伍將會(huì)越來(lái)越龐大。
形象地說(shuō),“階梯式”人才培養(yǎng)模式,就是創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”開(kāi)展傳、幫、帶工作,建立一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的“階梯式”人才培養(yǎng)模式,力求以點(diǎn)帶線、連線成片,提升員工隊(duì)伍的整體技能水平。這種“階梯式”的模式有別于以往單純師傅帶徒弟的模式,可以有效地防止人才斷層,避免特殊技能的失傳。
“階梯式”人才培養(yǎng)模式已經(jīng)成為歐玉偉技能大師工作室的“人才生產(chǎn)線”。目前,這個(gè)工作室中,已有4人晉升到高級(jí)技師、技師行列,工作室成員及學(xué)員都成為公司的“能工巧匠”和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的骨干,涵蓋了鏜工、數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工等多個(gè)工種。
培養(yǎng)一專多能人才是歐玉偉技能大師工作室的又一大亮點(diǎn)。這種培養(yǎng)方式打破了多個(gè)工種之間的界限,一個(gè)鏜工既要熟悉本職工作,又要了解數(shù)控車(chē)工知識(shí)。如何讓一個(gè)“專才”發(fā)展成為“通才”,為公司培養(yǎng)一專多能復(fù)合型人才,是該工作室的主要目的。
為此,歐玉偉技能大師工作室從理論、實(shí)際操作和技能競(jìng)賽三個(gè)方面制定了人才培養(yǎng)計(jì)劃。在培養(yǎng)環(huán)境上,該工作室以個(gè)人崗位為主要培訓(xùn)基地,依托公司職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為載體,建成了仿真訓(xùn)練室和實(shí)踐工作室,組織學(xué)員積極參加各種公司級(jí)、市級(jí)或自治區(qū)級(jí)的技能比武大賽。在培養(yǎng)方式上,更是不拘一格,理論與實(shí)踐相結(jié)合,該工作室與公司職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作,聘請(qǐng)專業(yè)教師為學(xué)員上課,還開(kāi)展數(shù)控技術(shù)工藝流程和相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)、仿真訓(xùn)練、技術(shù)革新、傳授技藝等活動(dòng)。另外,每月定期開(kāi)展一次研討會(huì),通過(guò)優(yōu)秀技能人才的經(jīng)驗(yàn)交流,讓學(xué)員們?cè)诠ぷ髦腥¢L(zhǎng)補(bǔ)短。歐玉偉技能大師工作室通過(guò)靈活多樣、各有側(cè)重的培訓(xùn)方法,提高了學(xué)員理論知識(shí)水平的同時(shí),更培養(yǎng)了他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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