高技能人才的緊缺,是目前企業(yè)發(fā)展面臨的難題。為此,國家級歐玉偉技能大師工作室在柳工應(yīng)運而生,開啟了柳工人才技能傳承的創(chuàng)新模式,進一步發(fā)揮高技能人才在生產(chǎn)技改中的骨干作用。
不是最好 力爭最好
國家級歐玉偉技能大師工作室去年底掛牌成立,工作室團隊成員除歐玉偉外還擁有7名柳工卓有建樹的高級技師和工程師,以及9名學(xué)員。從今年4月起,該工作室開始進行學(xué)員培訓(xùn),目前逐步開展了一系列項目,包括《提高78A0361閥體加工中心閥孔鏜較加工精度》、《挖掘機緩沖閥體加工中心提升》等,并于近期完成了新產(chǎn)品減速器機工裝和新產(chǎn)品JV橋工裝的制造。
作為廣西第一家掛牌成立的國際級技能大師個人工作室,歐玉偉深知身負(fù)重任。面對巨大壓力及考驗,歐玉偉以一顆平常心笑言:“目前工作室取得了一些小小的成績,還不能說已經(jīng)做到最好,但我將盡全力把工作室辦到最好?!?BR> 在最近剛結(jié)束的第五屆廣西數(shù)控技能大賽決賽中,該工作室學(xué)員龐淇文、周穎峰雙雙摘取了數(shù)控車工、數(shù)控銑工第一名。近日,學(xué)員扈海安也榮獲廣西壯族自治區(qū)“五四”青年獎?wù)潞土な讓谩肮と酥恰狈Q號。而工作室成員因出色的表現(xiàn),也得到了自治區(qū)乃至全國的肯定,其中,梁華獲自治區(qū)“五一”勞動獎?wù)?,鄧春福獲柳工首屆“工人之星”稱號,歐玉偉指導(dǎo)的技術(shù)工人也獲今年“柳工十佳青年”稱號。
“人才生產(chǎn)線” 帶動一群人
歐玉偉技能大師工作室與其他工作室最大的區(qū)別就是其“階梯式”的人才培養(yǎng)模式,一個人帶動一群人,就像滾雪球一樣,公司高技能人才隊伍將會越來越龐大。
形象地說,“階梯式”人才培養(yǎng)模式,就是創(chuàng)造條件,搭建平臺,通過“導(dǎo)師帶徒”開展傳、幫、帶工作,建立一級帶一級、一級促一級的“階梯式”人才培養(yǎng)模式,力求以點帶線、連線成片,提升員工隊伍的整體技能水平。這種“階梯式”的模式有別于以往單純師傅帶徒弟的模式,可以有效地防止人才斷層,避免特殊技能的失傳。
“階梯式”人才培養(yǎng)模式已經(jīng)成為歐玉偉技能大師工作室的“人才生產(chǎn)線”。目前,這個工作室中,已有4人晉升到高級技師、技師行列,工作室成員及學(xué)員都成為公司的“能工巧匠”和生產(chǎn)經(jīng)營的骨干,涵蓋了鏜工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工等多個工種。
培養(yǎng)一專多能人才是歐玉偉技能大師工作室的又一大亮點。這種培養(yǎng)方式打破了多個工種之間的界限,一個鏜工既要熟悉本職工作,又要了解數(shù)控車工知識。如何讓一個“專才”發(fā)展成為“通才”,為公司培養(yǎng)一專多能復(fù)合型人才,是該工作室的主要目的。
為此,歐玉偉技能大師工作室從理論、實際操作和技能競賽三個方面制定了人才培養(yǎng)計劃。在培養(yǎng)環(huán)境上,該工作室以個人崗位為主要培訓(xùn)基地,依托公司職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為載體,建成了仿真訓(xùn)練室和實踐工作室,組織學(xué)員積極參加各種公司級、市級或自治區(qū)級的技能比武大賽。在培養(yǎng)方式上,更是不拘一格,理論與實踐相結(jié)合,該工作室與公司職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作,聘請專業(yè)教師為學(xué)員上課,還開展數(shù)控技術(shù)工藝流程和相關(guān)知識的培訓(xùn)、仿真訓(xùn)練、技術(shù)革新、傳授技藝等活動。另外,每月定期開展一次研討會,通過優(yōu)秀技能人才的經(jīng)驗交流,讓學(xué)員們在工作中取長補短。歐玉偉技能大師工作室通過靈活多樣、各有側(cè)重的培訓(xùn)方法,提高了學(xué)員理論知識水平的同時,更培養(yǎng)了他們解決實際問題的能力。
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