隨后由鐘副總提出了此次培訓(xùn)的目的:通過培訓(xùn)更要使大家認清如何在激烈的市場競爭中能抓管理精髓,把學(xué)習(xí)到的管理理念和管理技巧真正地應(yīng)用到實踐中去;也希望通過此次學(xué)習(xí)提高我們的溝通技巧,學(xué)會現(xiàn)場管理,整體提高效率,使成本降低,動員整個生產(chǎn)線的員工,使大家更加團結(jié)一心,提高團隊合作能力。
帶著公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工的期望,龍工叉車(上海)有限公司共49名員工,于2月24日晚抵達杭州余姚市健峰企管培訓(xùn)學(xué)校進行了為期三天的基層干部培訓(xùn)。
從大家踏入健峰的那一刻一直到整個培訓(xùn)結(jié)束,都深深并體會到了健峰集團一流的管理和服務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),這無疑從無形中已經(jīng)給大家上了重要的一課:企業(yè)更應(yīng)該做到這樣,先要服務(wù)企業(yè)內(nèi)部人員,再服務(wù)于大眾;而豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法,師生間的深切互動,更使整個培訓(xùn)過程充滿了歡聲笑語,在快樂中尋找管理的真諦。
在老師的講解中,“如何做一個高效率的基層干部”給了大家很多啟示。 管理是一種實踐,其本質(zhì)不在于知而在于行,其驗證不在于邏輯而在于成果。自主管理則是管理的起點,如何做好一個高效的管理者更多的入手點應(yīng)該是首先學(xué)會自主管理。學(xué)會自主管理就要求自己看到自己的優(yōu)點、缺點,進行發(fā)揚和改正,積極溝通,上下協(xié)調(diào),凝聚團隊并且善用周圍資源來達到和完善工作結(jié)果。
現(xiàn)代管理學(xué)教父,彼得.德魯克就曾經(jīng)說過:看清自己是邁出“自我管理”的第一步。經(jīng)理人要學(xué)會管理自己,才能成為一個卓有成效的管理者!綜合了管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的彼得.德魯克大師留給我們最深遠的影響應(yīng)該是他提出了“目標(biāo)管理(MBO)”的概念:目標(biāo)管理的最大優(yōu)點也許是它使得一位經(jīng)理人能控制自己的成就。能自我控制,自我控制則意味著更強的激勵:一種要做得最好而不是敷衍了事的心態(tài),它意味著更高的成就目標(biāo)和更廣闊的眼界,若連心態(tài)都擺不正,即使有再多的管理技巧和生產(chǎn)技能也是無濟于事,而目標(biāo)管理的主要貢獻之一就是它使得我們能用自我控制的管理來代替由別人統(tǒng)治的管理。
從以上層面來說,要成為一名高效的管理者,就要求我們執(zhí)著自己的目標(biāo),整合所有的資源完成自己的目標(biāo)。
對于個人而言,就要求有嚴(yán)格的執(zhí)行力,能夠充分認識自己,管理自己,明白自己的工作是什么?我能為工作做些什么。很多時候我們只想到“我如何成功?”,卻忽視了“我該如何貢獻?”,很多時候我們都在追問如何才能使自己有價值,但是很少人卻來關(guān)心:如何才能對他人有價值。當(dāng)明白了這個道理后,就應(yīng)該懷著一顆感恩和貢獻的心,把工作做到卓越。
通過此次學(xué)習(xí),也使我們認識到一名優(yōu)秀的管理者也是講究管理藝術(shù)的,是通過實踐磨練出來的;“溝通”也不是單純的停留在我們平時所認識的層面上,可以說是非常重要的一個環(huán)節(jié)!若溝通工作做好了,大家交流暢通無阻,企業(yè)運作也會是順利且有效率的;而“心態(tài)”則是一切管理的基礎(chǔ)?;鶎痈刹坎粌H要有工作的熱情,更應(yīng)該有工作的正確方法,要合理變通,做好計劃并自我診斷,從而來帶領(lǐng)團隊不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高效率。
三天的培訓(xùn)時間雖短,但大家都始終如一,順利地完成了自己此行的使命。也相信大家通過此次培訓(xùn),都在心中形成了一股力量,蓄勢待發(fā)!而這股力量是否能夠最終成為推動企業(yè)高效發(fā)展的動力,還要在今后的工作中接受大家和領(lǐng)導(dǎo)的檢驗,相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
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