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2010年龍工基層干部管理能力提升培訓(xùn)

2010-03-04 09:01 性質(zhì):轉(zhuǎn)載 作者:龍工 來源:龍工
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一年之計(jì)在于春,春天是萬物舒醒的季節(jié),更是積蓄力量、蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié),二月正值我們公司生產(chǎn)相對(duì)寬松的階段,公司決定舉行此次班組長(zhǎng)...

  一年之計(jì)在于春,春天是萬物舒醒的季節(jié),更是積蓄力量、蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié),二月正值我們公司生產(chǎn)相對(duì)寬松的階段,公司決定舉行此次班組長(zhǎng)以上員工的教育培訓(xùn)動(dòng),2月24日下午兩點(diǎn)鐘謝英華總經(jīng)理在會(huì)議室主持召開了培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì), 謝總就此次培訓(xùn)提出了以下幾點(diǎn)要求:這是一次從長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃出發(fā)的培訓(xùn),是龍工的第一次,也是控股公司的第一次,一定要珍惜龍工給大家的這次機(jī)會(huì),委任鐘津年副總經(jīng)理為此次培訓(xùn)教育的負(fù)責(zé)人,在學(xué)習(xí)中要珍惜每分每秒,努力體會(huì)所學(xué)知識(shí)并做好記錄,以便于日后消化;培訓(xùn)員工們要做好一致與統(tǒng)一,時(shí)刻注意自己的形象;培訓(xùn)完畢后所有人要認(rèn)真的投入到工作中去,把所學(xué)知識(shí)在工作中消化,吸收好的管理方法,改善工作,起到四兩撥千斤的功效;承諾在適當(dāng)機(jī)會(huì)與培訓(xùn)人員單獨(dú)談話;最后鼓勵(lì)員工一定會(huì)以高度負(fù)責(zé)任的精神來投入到學(xué)習(xí)中去,不負(fù)重托和期望!

  隨后由鐘副總提出了此次培訓(xùn)的目的:通過培訓(xùn)更要使大家認(rèn)清如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能抓管理精髓,把學(xué)習(xí)到的管理理念和管理技巧真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去;也希望通過此次學(xué)習(xí)提高我們的溝通技巧,學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理,整體提高效率,使成本降低,動(dòng)員整個(gè)生產(chǎn)線的員工,使大家更加團(tuán)結(jié)一心,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

  帶著公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工的期望,龍工叉車(上海)有限公司共49名員工,于2月24日晚抵達(dá)杭州余姚市健峰企管培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了為期三天的基層干部培訓(xùn)。

  從大家踏入健峰的那一刻一直到整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束,都深深并體會(huì)到了健峰集團(tuán)一流的管理和服務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),這無疑從無形中已經(jīng)給大家上了重要的一課:企業(yè)更應(yīng)該做到這樣,先要服務(wù)企業(yè)內(nèi)部人員,再服務(wù)于大眾;而豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,師生間的深切互動(dòng),更使整個(gè)培訓(xùn)過程充滿了歡聲笑語(yǔ),在快樂中尋找管理的真諦。

  在老師的講解中,“如何做一個(gè)高效率的基層干部”給了大家很多啟示。 管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知而在于行,其驗(yàn)證不在于邏輯而在于成果。自主管理則是管理的起點(diǎn),如何做好一個(gè)高效的管理者更多的入手點(diǎn)應(yīng)該是首先學(xué)會(huì)自主管理。學(xué)會(huì)自主管理就要求自己看到自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),進(jìn)行發(fā)揚(yáng)和改正,積極溝通,上下協(xié)調(diào),凝聚團(tuán)隊(duì)并且善用周圍資源來達(dá)到和完善工作結(jié)果。

  現(xiàn)代管理學(xué)教父,彼得.德魯克就曾經(jīng)說過:看清自己是邁出“自我管理”的第一步。經(jīng)理人要學(xué)會(huì)管理自己,才能成為一個(gè)卓有成效的管理者!綜合了管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的彼得.德魯克大師留給我們最深遠(yuǎn)的影響應(yīng)該是他提出了“目標(biāo)管理(MBO)”的概念:目標(biāo)管理的最大優(yōu)點(diǎn)也許是它使得一位經(jīng)理人能控制自己的成就。能自我控制,自我控制則意味著更強(qiáng)的激勵(lì):一種要做得最好而不是敷衍了事的心態(tài),它意味著更高的成就目標(biāo)和更廣闊的眼界,若連心態(tài)都擺不正,即使有再多的管理技巧和生產(chǎn)技能也是無濟(jì)于事,而目標(biāo)管理的主要貢獻(xiàn)之一就是它使得我們能用自我控制的管理來代替由別人統(tǒng)治的管理。

  從以上層面來說,要成為一名高效的管理者,就要求我們執(zhí)著自己的目標(biāo),整合所有的資源完成自己的目標(biāo)。

  對(duì)于個(gè)人而言,就要求有嚴(yán)格的執(zhí)行力,能夠充分認(rèn)識(shí)自己,管理自己,明白自己的工作是什么?我能為工作做些什么。很多時(shí)候我們只想到“我如何成功?”,卻忽視了“我該如何貢獻(xiàn)?”,很多時(shí)候我們都在追問如何才能使自己有價(jià)值,但是很少人卻來關(guān)心:如何才能對(duì)他人有價(jià)值。當(dāng)明白了這個(gè)道理后,就應(yīng)該懷著一顆感恩和貢獻(xiàn)的心,把工作做到卓越。

  通過此次學(xué)習(xí),也使我們認(rèn)識(shí)到一名優(yōu)秀的管理者也是講究管理藝術(shù)的,是通過實(shí)踐磨練出來的;“溝通”也不是單純的停留在我們平時(shí)所認(rèn)識(shí)的層面上,可以說是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)!若溝通工作做好了,大家交流暢通無阻,企業(yè)運(yùn)作也會(huì)是順利且有效率的;而“心態(tài)”則是一切管理的基礎(chǔ)?;鶎痈刹坎粌H要有工作的熱情,更應(yīng)該有工作的正確方法,要合理變通,做好計(jì)劃并自我診斷,從而來帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高效率。

  三天的培訓(xùn)時(shí)間雖短,但大家都始終如一,順利地完成了自己此行的使命。也相信大家通過此次培訓(xùn),都在心中形成了一股力量,蓄勢(shì)待發(fā)!而這股力量是否能夠最終成為推動(dòng)企業(yè)高效發(fā)展的動(dòng)力,還要在今后的工作中接受大家和領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn),相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

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