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技能比武 越過(guò)叉車(chē)“魔鬼環(huán)節(jié)”

2009-01-09 10:21 性質(zhì):轉(zhuǎn)載 作者:浙江教育在線 來(lái)源:浙江教育在線
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浙江教育在線1月8日訊(記者汪群芳通訊員鄭效其)江濱職校是個(gè)藏龍臥虎的地方,千余名學(xué)生個(gè)個(gè)都有絕活。江濱職校技能節(jié)在人們迎接2009年...

  浙江教育在線1月8日訊(記者汪群芳通訊員鄭效其)江濱職校是個(gè)藏龍臥虎的地方,千余名學(xué)生個(gè)個(gè)都有絕活。江濱職校技能節(jié)在人們迎接2009年的祝福聲中緩緩降下帷幕,四大專業(yè)千百余名學(xué)生在23個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目中層層淘汰、層層篩選,其中311名學(xué)生從賽場(chǎng)勝出,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。一年一屆技能比武是學(xué)校的盛事,也是學(xué)生們切磋技藝的場(chǎng)所。曾經(jīng)的“差生”和“逃兵”在這里找到了價(jià)值體現(xiàn)的舞臺(tái),心靈枷鎖在比武拼殺的賽場(chǎng)得以釋放。精彩的比拼畫(huà)面依然在眼前閃耀,里面有太多的故事和鮮為人知的酸甜苦辣。

  技能節(jié)第一天就是叉車(chē)操作比賽,翁曉添因?yàn)檫^(guò)度緊張,心理壓力太大,發(fā)揮失常,操作用時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于平時(shí)練習(xí)用時(shí)。叉車(chē)比賽要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞開(kāi)障礙物,駕駛叉車(chē)來(lái)回搬運(yùn)托盤(pán)至指定位置?!皠傞_(kāi)始我還挺順利的,特別是前進(jìn)叉車(chē)?yán)@障礙物,速度很快也很穩(wěn),自我感覺(jué)良好??墒?,要堆碼托盤(pán)的時(shí)候,我就緊張了,手忙腳亂地試了好一陣子才把托盤(pán)堆碼整齊,浪費(fèi)了許多時(shí)間。”翁同學(xué)告訴記者,“接下來(lái)是倒車(chē)?yán)@過(guò)障礙物,這簡(jiǎn)直就是‘魔鬼環(huán)節(jié)’,很多同學(xué)都在這里失誤扣分了。我是小心再小心,心想反正是慢了,就慢慢來(lái)吧。師傅也常跟我們說(shuō),‘快就是慢,慢就是快’,快的前提就是要穩(wěn),要穩(wěn)中求快,開(kāi)叉車(chē)心不能急,動(dòng)作要規(guī)范,做到位。終于我順利通過(guò)了障礙物,唉,可惜,時(shí)間慢了點(diǎn)。本來(lái)可以做得更完美,結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)?!睂?duì)這個(gè)結(jié)果,翁曉添很無(wú)奈,他覺(jué)得可能技能還不夠熟練,還需要努力,所以不會(huì)灰心,還會(huì)繼續(xù)努力。

  “我要做杭州宮崎駿”。王云鶴這次是雙料冠軍,漫畫(huà)原創(chuàng)和漫畫(huà)臨摹都獲得了一等獎(jiǎng)?!皠e問(wèn)我以前怎樣,那可是個(gè)不折不扣的后座男生,從小學(xué)混到了初三。終于我選擇了職高動(dòng)漫專業(yè)。在這里我的特長(zhǎng)得到了最大限度的發(fā)揮,這是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的事情,現(xiàn)在我不再為前途迷茫了,回頭想想,只覺(jué)得這些事情發(fā)生的太過(guò)于突然。其實(shí)我父親對(duì)我影響還是很大的,他以前是畫(huà)國(guó)畫(huà)的,他一直支持我的愛(ài)好。我最喜歡看宮崎駿的動(dòng)畫(huà),我現(xiàn)在的目標(biāo)就是成為杭州江濱的宮崎駿?!?/P>

  而王瑞雪讓上百斤蘿卜變成了蘿卜絲。在宣布成績(jī)的那一刻她的心拎到了喉嚨口。為練刀功,平時(shí)都練到手抬不起來(lái),手指也磨出老繭,上百斤的蘿卜在她我手中變成上百斤的細(xì)絲,每次練習(xí)都是一場(chǎng)激烈的比賽。她說(shuō):“只要盡力就好,有沒(méi)名次不重要”那都是騙人,從開(kāi)始報(bào)名參加比賽就報(bào)著一定要贏的信念,可惜的是在桌臺(tái)整理這個(gè)項(xiàng)目中,沒(méi)能取得理想的成績(jī),但更收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  賽場(chǎng)上硝煙彌漫,勝利和失敗有時(shí)只是咫尺。同學(xué)們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上收獲著屬于他們的成功和獨(dú)特體驗(yàn),享受其中的酸甜苦辣,這些何嘗不是一份寶貴的精神財(cái)富。

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