長得像人、動作像人就能稱為“機器人”嗎？機器人的“大腦”是如何構建的？未來機器人會完全取代人的位置嗎？日前，由廣州市科協(xié)和廣州市教育局主辦，廣州市青少年科技中心和廣州天河中學承辦的“院士專家校園行”之《離我們越來越近的機器人》講座在天河中學舉辦。中國科學院自動化研究所研究員、中國自動化學會機器人競賽工作委員會副主任原魁，與學生們分享了機器人的運作原理及最新研究成果，還回答了“機器人會否取代人”的熱點問題。

　　機器人最擅長“造車”

　　如玩偶般大小的機器人，搖搖擺擺地駕駛自行車，讓人捧腹大笑；能夠快速扇動翅膀的小鳥，也是“機器人”，與當前火熱的無人機有許多相似之處。原魁通過視頻，向?qū)W生展示了他自己總結的幾大類機器人，包括“好玩的機器人”“做我們不愿意做的工作的機器人”“做我們做不了的工作的機器人”“能提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率的機器人”“做危險工作的機器人”以及“我們身邊的服務機器人”。

　　原魁解釋，機器人通過驅(qū)動部件及各種內(nèi)部傳感器完成對自身的控制。除此之外，不同構造、配備不同傳感器的機器人，還可以完成不同的功能。比如，工業(yè)機器人中最高級的垂直多關節(jié)機器人，可以完成點焊、噴涂等工作；龍門結構的機器人，可以搬運幾十噸重的集裝箱；配置了“視覺系統(tǒng)”的機器人，不僅可以在流水線上完成產(chǎn)品分揀，還可以捕捉到人類肉眼看不到的紅外圖像。

　　原魁介紹，機器人被廣泛運用在工業(yè)生產(chǎn)的多個領域，而到目前為止，汽車生產(chǎn)仍是機器人運用最主要和最成熟的領域，先進的汽車生產(chǎn)工廠，基本上都使用了機器人進行輔助生產(chǎn)。

　　人工智能綜合能力遠不如人

　　AlphaGo的出現(xiàn)多次引發(fā)“人類是否已經(jīng)被機器人超越”的討論，天河中學的學生們對此問題也表現(xiàn)出濃厚興趣。一名學生問，機器人會否取代人的位置？會不會因為機器人的出現(xiàn)，人類的機能逐漸退化？原魁回答說，即使有機器人代替了部分勞動，人類也會通過其他形式，比如運動等維持身體機能。至于機器人與人類之間的“智力較量”，人工智能到目前為止只能解決個別問題，可能在某些領域會超過人類，但其綜合能力與人類水平相距甚遠。

　　還有學生關注生產(chǎn)線上大量使用機器人而帶來的用工問題。原魁表示，機器人會讓一部分人失業(yè)，但也會創(chuàng)造適合人類的新工作，比如機器人維修、機器人控制等?！皩嶋H上，現(xiàn)在是機器人在代替人類做人們不愿意做的事情。創(chuàng)造就業(yè)與失業(yè)之間，會慢慢達到平衡，以后人們可以做更多更舒適的工作?！?/P>